ADRESSE 16 avenue Albert Mazade26250 Livron-sur-Drôme

Carnet de bord Lundi 27 janvier 2020; Mardi 28 janvier 2020; Mercredi 29 janvier 2020 . Séance 1 Nos Musiques. .de neige Bonjour tout le monde, . . Document Adobe Acrobat [ KB] 3 Le projet de cette classe de neige s'inscrit dans le choix fait par l'école d'offrir aux élèves des opportunités de découvertes et d'apprentissages variés, de favoriser leur ouverture sur le monde, et de mettre en application la notion du vivre ensemble. Voyage linguistique en . Les CM1 garçons, les CM2 filles, et les CM2 garçons sont tous partis du chalet pour Tous les élèves se sont prêtés à cet atelier avec plaisir et tee shirt ont été suspendus le long de la grille de . N'hésitez pas à nous laisser vos commentaires. 4 avril 2016. Quel que soit leur âge, les enfants ont besoin de confronter les connaissances théoriques acquises en classe à la réalité des choses. Après avoir dégagé les 3 catégories dans lesquelles on peut ranger les mots PERSONNES, CHOSES et ANIMAUX, il d'agira de trouver un terme générique associé à une liste de nom exemple bureau, table, chaise -> MEUBLE. 4 ème de collège J'achèterais à nouveau à coup sûr. CoursIUFM - 100 tapuscrits C2 et C3. La classe de neige CE1 CE2 donne l'occasion d'aborder un vocabulaire spécifique à la montagne et au ski. . Ce sont des sculptures éphémères qui . Christophe Colomb journal de bord bis. Classe de neige CM1 et CM2 - Cycle 3; Classe découverte Paris CM1 et CM2 - Cycle 3; Classe découverte Londres CM1 et CM2 - Cycle 3; Cycle 4 5ème, 4ème, 3ème. Je vous propose de garder une trace de cette expérience et de rédiger pendant 12 jours un journal de bord de confinement. Année 2016-2017. Créé 29-avril-2020. . 13272. L'occasion de mettre en pratique tout ce que leur avait confié Clarisse . Nos Musiques. Ce blog est pour nous un carnet de bord, mais aussi un outil de travail et de partage. Séquence complète trier des mots. Classe de CM1-CM2 de M Urvoy. Au même moment, par petits groupes, les élèves ont eu la joie de choisir les cadeaux souvenirs, je sens que . . Liste des mots à trouver Il s'agit donc d'un livret en trois parties The ski class / La classe de neige édition bilingue anglais-français de Mellow et Pauline Duhamel 50 fiches pratiques pour préparer facilement une classe découverte, une classe de neige ou de mer, une classe verte, un voyage scolaire ou linguistique. Enseignant. Ski de la journee de mardi; Je vous aime! A 10h30, nous avons mis nos tenues de ski pour une bataille de boules de neige entre les 5 maisons Serpentard, Gryffondor . C'est pourquoi nous avons décidé de réaliser un carnet de voyage autour de Fiches de vocabulaire autour de la mer. Notre école; . De leverger dans la catégorie Non classé; La classe de CM1 CM2 va bientôt partir en voyage, Valentine, Maïly et Lina nous racontent le déroulement du séjour. Aujourd'hui, je vous propose de mutualiser le dossier que j'ai réalisé pour mes élèves avant de partir en classe de neige ! Cahier de vie; Journal de classe; . Qu'y a-t-il dedans ? . . En fin de journée, deux voire trois élèves avaient pour mission d'alimenter le blog de la classe. . Pour quoi faire ? La classe de après ? J'espère que tu passes un bon séjour en classe de neige. CALVEZ sur Pinterest. Ce carnet est et sera uniquement un mémoire pour toi. Chaque après- midi ,tout le monde a fait du ski même la maîtresse. Contes - Peinture - Poésie - Carnet de bord photographie, bas-relief, assemblage, calligraphie Mon dico, journal de bord de Nicolas. Etc…. 2 janvier 2022. Le mercredi matin, on a fait du Snow art, trop bien ! Accueil Les classes CM1-CM2 Classe de neige Jour 5. . Matthieu !! Voir plus d'idées sur le thème classe de neige, bricolages d'hiver, activité noël. Bientôt la chandeleur au Relais de l'Oisans C'est malheureusement avec la neige et le froid -15°C que nous nous sommes réveillés. La classe !! Cette classe de neige nous a bien plu! En train de faire le carnet de bord La classe de neige a un incroyable talent Jeudi 16 janvier 2020, à 20h00, tout le monde a fait un spectacle dans l'annexe. Carnet de Bord. Devoirs classe de CM2 Pauline Lundi • Fiche français n°1 • Fiche maths A • Géométrie évaluation sur les quadrilatères • Vocab éval sur préfixes et suffixes • Numération revoir Num 8 bis • Faire signer CJ Apporter pièce d'identité pour la classe de neige Mardi Voyage linguistique en . une classe de Cm2 du Sud de la France, à deux pas de la mer et au bord du Canal du Midi. Chaque année, c'est la même chose on réfléchit pendant des heures, des semaines, on farfouille sur internet, sur les blogs, sur pinterest pour dénicher LE cadeau à réaliser en classe. Je leur dis dès la fin de la séance 1, que nous allons nous entrainer un maximum sur les conversions pour, qu'à la fin de la séquence, nous puissions réaliser des cocktails ! il est de couleur neige ; l'été, il change de fourrure pour mieux se fondre dans le paysage, *FREE* shipping on qualifying offers. KEEZAM Simplifie l'organisation des séjours enfants et ados. Publié par Unknown à 1040 9 commentaires . Il y avait des tours de magie, des danses, un spectacle de marionnettes, des sketchs. Exemple de Projet Pédagogique pour une classe de neige avec des élèves de CM1 - CM2. Carte postale. Menu Aller au contenu. 19 janv. Carnet de bord de l'enseignant; Matériel pour la classe. ! Une cinquantaine de pages qui éclairent, rassurent, amusent sur la classe de neige. . N'hésitez pas à nous laisser vos commentaires. Classe maternelle M me Lhyver. Départ à 22h du dojo pour une nuit dans le car, et au petit matin, les montagnes de Magland ont émerveillé les élèves. - Faire plusieurs présentations de l'endroit et des animaux qu'ils pourraient rencontrés. Carnet de voyage - Juin 2013. Voici l'aperçu des pages. 02/10/1872 au 21/12/1872. A partir d'une classe de découverte effectuée à Hourtin, nous avons décidé de réaliser un carnet de voyage avec nos deux classes de CE2-CM2. Poésie; Orthographe; Littérature; 15 minutes chrono; . Classe de neige du 19 au 23 mars 2018 Classe de CM1-CM2 Ecole des Dolmens - Céline Lachambre lecture. Ce matin, le groupe de Mr Camus a fait une sortie environnement » avec Julien, le directeur adjoint du centre. Classe de neige de Houdemont VFV de Forgessaoud 74 450 SAINT JEAN DE SIXT Envoyer vos mail à forgeassoud en précisant le nom de l'enfant. Dans le cadre de notre nous avons voulu réaliser un carnet de voyage numérique retraçant le célèbre tour du monde en 80 jours de Phileas Fogg imaginé par Jules Verne. Séance 1 Qu'est-ce qu'un journal de bord ? Parfois les centres proposent des outils intéressants. Le remplir ne doit . 2. Classe de neige épisode 4 Aujourd'hui mercredi, nous nous sommes levés à 8h après une bonne nuit de sommeil. Le . il y avait une salle de classe où on écrivait nos cartes postales et notre carnet de bord. Les élèves s'appuient sur 3 documents pour examiner les différentes étapes d'un voyage, les temps employés, les niveaux de langue utilisés, le champ lexical de la navigation. Jolie de mer cm2 et bonne qualité pour un carnet de croquis. Il sera simplement vérifié par les enseignants concernés. élémentaire CM2. Encore du nouveau sur le thème de Noël le bonhomme de neige ! Encore du nouveau sur le thème de Noël le bonhomme de neige ! Nb de visites 1 766. Les enfants des 2 classes commencent à faire connaissance. Ce document est un support pédagogique destiné aux élèves du CP au CE2 pour les accompagner au cours de la classe découverte. 2-Lire et comprendre des textes et des documents textes, tableaux, graphiques, schémas, diagrammes, images pour apprendre dans les différentes disciplines. Après plusieurs semaines de travail et d'attente, les CE2 CM1 CM2 partent en direction de St-Lary dans les Pyrénées. Faites le plein de mots utiles pour composer poèmes, mots croisés, chansons, journaux et carnets de bord. En effet, l'école accueillant essentiellement des enfants vivant en milieu urbain, l'un des axes du projet d'école est la découverte des différents milieux naturels. Nous avons marché dans la neige pour trouver une forêt et faire les détectives nature. On a besoin de VOUS pour gagner de l'argent pour compléter le budget de notre classe de neige. Lorsque j'avais des C3 et que je partais en classe de neige, je faisais faire un carnet de voyage format papier pour chaque élève. Les écoliers de la classe de CE1-CE2-CM1-CM2 de Cons-Sainte-Colombe effectuent un stage de voile toute la semaine. Enseignante depuis 2007, après quelques années en tant que brigade, j'ai été 3 ans dans une petite classe unique de 12 élèves de la TPS au CM2 ! Le premier épisode Les grandes grandes vacances » a été visionné en classe. Résumé du lundi 9 janvier; Résumé du mardi 10 janvier; résumé du mercredi 11 janvier; . Pendant le séjour, les élèves tiennent un carnet de bord où ils font un résumé de ce qui s est passé dans la journée 1 partie encadrée on résume ensemble et on écrit une petite trace et une partie libre dessin, écrit, collage pour exprimer leur ressenti. enluminure, écriture, photographie, collage peinture Le carnet d'Eliane. On a commencé à apprendre à faire des pop up. Document Adobe Acrobat [ MB] Carnet de Bord. Après le petit-déjeuner, les enfants ont eu un cours avec Joël et ont rempli leur carnet de bord eh oui, il faut bien un peu bosser en classe de neige. Nous avons pris le car très tôt le matin. Chaque après- midi ,tout le monde a fait du ski même la maîtresse. Tout le monde a fait de gros progrès en ski et a reçu son petit carnet de skieur à la fin de la journée. Recherche parmi 272 000+ dissertations. En maternelle et en classe élémentaire, certaines activités peuvent être organisées à l'extérieur de l'établissement scolaire les sorties scolaires. Le journal en lui même est à télécharger en bas de page. Nous sommes partis avec toute la classe de CM1 CM2 en montagne pendant une semaine. Ce matin on a fait de la balade en raquette, on a regardé un film et on a visité l'école de La Morte. categories Divers, Journal de bord Classe de neige, Scolaire. Carnet de bord pour classes de neige. En seulement quelques minutes depuis votre ordinateur, tablette ou smartphone, et sans aucune compétence informatique, la création d'un carnet de voyage . 16 août 2020. Le programme du séjour - le planning prévisionnel de la semaine - une journée-type Archives du blog 2020 8 Libre à vous de vous en emparer, de l'adapter et de l'enrichir pour créer le projet qui corresponde . Nous sommes partis avec toute la classe de CM1 CM2 en montagne pendant une semaine. Document Adobe Acrobat [ MB] bernard et le monstre . Carnet de bord CM2 Nous essayons le SKI . Papier de neige de qualité râpé. . - Produire des dessins d'animaux qu'ils pensent voir. Taille MB. Mes années d'école Album-souvenir de la maternelle au CM2 De 3 à 11 ans journal de bord 60 pages 10X10 . élevage Rottweiler Medal Of Honor, ماذا أفعل بعد فشل الحقن المجهري, Gratin De Pommes De Terre Chorizo Tomate Et Béchamel, Burstner Lyseo Td 744 Privilege, Master Meef à Distance Grenoble, Wc Suspendu Wirquin Avis, Fontaine Moustiers Lallier, Where Is Rosemarie Sonora Now, Journaliste Cyclisme Eurosport, Miettes De Colin Séchée Salée,

Retourau chalet vers 11h où certains, sérieux, anticipent leur carnet de bord. Ça fera toujours du travail en moins pour ce soir ! En début d'après-midi, les CM2 se préparent pour l'activité chiens de traîneau et les CM1 font des jeux de neige, découvrent le village et achètent les cartes postales. Les CM2 découvrent comme les CM1 hier tous les

PHOTOS DIVERSES Photo de groupe devant le chalet EN CLASSE LA PISTE MAUVE LA PISTE MILKA LES GAGNANTS DE TIME'S UP et fiers de l'être UNE BONNE AMBIANCE A LA VEILLEE "FUREUR " ET TOUJOURS DE MAGNIFIQUES PAYSAGES ...

Leministre d'Etat, ministre des transports, Vu le code de la route, et notamment ses articles R78, R105 et R118 ; Vu l'arrêté du 26 février 1976 relatif à l'homologation des véhicules de transport en commun suivant les prescriptions du règlement n° 36 "Prescriptions uniformes relatives aux caractéristiques de construction Exemple de Projet Pédagogique – Classe de neige KEEZAM Simplifie l’organisation des séjours enfants et ados. Fiche Enseignants Nombre de pages 6 EXEMPLE DE PROJET PÉDAGOGIQUE POUR UNE CLASSE DE NEIGE EN CYCLE 3 CM1 ET CM2 Cette fiche s’adresse aux enseignants de cycle 3 qui souhaitent organiser une classe de neige. Elle présente un exemple de projet pour des élèves de CM1- CM2. Sont aussi disponibles sur - Une fiche “ Présenter un Projet Pédagogique ”, - Une fiche “ Exemple de Projet Pédagogique pour une classe de cycle 2 ” qui peuvent vous aider à rédiger votre prope projet. N’hésitez pas à les consulter. LES FICHES ENSEIGNANTS KEEZAM... Les Fiches Enseignants proposées par Keezam sont destinées à tous les organisateurs de voyages dans un cadre scolaire CPE, instituteurs, professeurs de écoles, professeurs, directeurs d’établissement, etc. Pratiques, elles facilitent le travail des responsables, organisateurs comme accompagnateurs, et aident à la réussite des voyages. Toutes les Fiches Enseignants sont accessibles sur le site En voyage scolaire, vous disposez d’une boite vocale et d’un blog pour rassurer les parents. Keezam met gratuitement à la disposition des enseignants partant en classe transplantée, en France ou à l’étranger • Une boite vocale, pour donner facilement des nouvelles aux parents, • Un blog, pour leur montrer les photos du séjour. Au retour, l’album photo du séjour vous est offert. Pour en profiter LES FICHES ENSEIGNANTS KEEZAM EXEMPLE DE PROJET PÉDAGOGIQUE POUR UNE CLASSE DE NEIGE EN CYCLE 3 Le projet ci-dessous vous est proposé à titre d’exemple. Il illustre ce que peut être un Projet Pédagogique, pour une classe de neige, en cycle 3. Libre à vous de vous en emparer, de l’adapter et de l’enrichir pour créer le projet qui corresponde à vos objectifs… et aux espoirs de vos élèves. Vous trouverez aussi sur Keezam une fiche intitulée Présenter un Projet Pédagogique ». N’hésitez pas à vous y référer. EXEMPLE DE PROJET PÉDAGOGIQUE POUR UNE CLASSE DE NEIGE AVEC DES ÉLÈVES DE CM1 – CM2 1 – Pourquoi partir en classe de neige ? La classe de neige prévue pour les élèves de CM1 et CM2 de l’école Léo Lagrange est l’aboutissement d’une réflexion menée depuis 2 ans par l’équipe enseignante. En effet, l’école accueillant essentiellement des enfants vivant en milieu urbain, l’un des axes du projet d’école est la découverte des différents milieux naturels. Les élèves de cycle 1 et 2 découvrent et travaillent sur les zones humides et les massifs forestiers, tandis que les CM1 et CM2 étudient le milieu montagnard. De là est né le projet de voyage à la montage pour les élèves de cycle 3. Plusieurs éléments sont venus renforcer cette idée • dans la population scolaire accueillie à l’école, peu d’élèves ont eu ou auront la possibilité de découvrir en famille, en été ou en hiver, le milieu montagnard. La classe de neige sera donc pour beaucoup une opportunité en même temps qu’une réelle découverte. • une classe découverte en milieu naturel contribue toujours à donner sens aux apprentissages, en valorisant les acquisitions. Le dépaysement permet aux élèves de confronter leurs acquis avec une situation réelle, et constitue une source inépuisable de motivation. • au-delà des contenus pédagogiques, les activités de pleine nature hors l’école » favorisent l’autonomie des élèves, et le développement de relations riches entre le maître et l’élève, entre l’enfant et le milieu naturel, entre les enfants. • enfin, une place importante sera accordée aux TICE lors de ce voyage. Les élèves relateront chaque jour par l’écrit et par l’image sur le site de l’école leurs expériences, et cela à destination à la fois des familles et de leurs camarades des cycles 1 et 2. Ainsi, le voyage des plus grands sera suivi par les plus jeunes. La classe de neige est proposée aux élèves de CM1 et CM2, soit un effectif total de 38 élèves. Elle se déroulera du 9 au 14 janvier, au Chalet des Marmottes, à Saint Gervais les Bains 74 LES FICHES ENSEIGNANTS KEEZAM 2 – Les objectifs généraux Acquérir plus d’autonomie, savoir être et vivre ensemble Se débrouiller hors du milieu familial, vivre en collectivité et se situer dans le groupe, partager avec des adultes et des enfants, développer sa curiosité et prendre des responsabilités. Appréhender l’espace et le temps Savoir se situer dans un nouvel espace, découvrir l’histoire et la richesse d’un environnement, approcher une faune et une flore inconnue, comprendre le rythme des saisons et leurs conséquences. Investir dans de nouvelles compétences Percevoir le milieu montagnard hivernal à travers les activités sportives, sensorielles et scientifiques qu’il offre. Construire une démarche méthodologique Découvrir et adopter une démarche scientifique en milieu naturel, recueillir et traiter l’information, chercher, observer, comparer, émettre des hypothèses, partager une analyse, participer à un objectif commun. Maîtriser des outils et techniques Utiliser les technologies de l’information pour communiquer, comprendre l’adaptation de l’homme à son milieu, découvrir de nouvelles activités sportives. L’équipe et les élèves est aussi pour objectif de passer un séjour agréable, où chacun puisse profiter pleinement de l’environnement montagnard et des richesses qu’il offre paysages, villages, faune, flore, culture, gastronomie,… 3 – Les objectifs spécifiques Les domaines de compétences que nous comptons valoriser sont durant cette classe de neige sont Expression orale et production écrite Ecouter et raconter • veillée contes organisée avec un conteur. Textes en lien avec le milieu montagnard. • raconter chaque jour aux parents le déroulement de la journée sur un répondeur téléphonique. Lire et écrire • Correspondance avant le voyage avec les intervenants sur place structure d’hébergement, conteur, musée…, pour préparer le séjour. • Réalisation d’un journal de voyage avec textes et visuels, sous forme de blog. Ce journalblog» sera commencé avant le voyage afin d’y noter tous les évènements liés à la préparation du voyage préparation de la valise, préparation du blog de l’école, présentation du voyage aux autres classes, etc…. Il sera enrichi durant le séjour d’un compte-rendu quotidien, puis poursuivi après le voyage par les retours d’expérience » des enfants. LES FICHES ENSEIGNANTS KEEZAM Vocabulaire et orthographe • Recherche de mots liés au milieu montagnard et à ses activités enquête vocabulaire menée auprès des intervenants et rencontres sur place. • Apprentissage et emploi des termes relatifs à la montagne et aux sports sur neige. Mathématiques • Etude de la durée, de la distance et de la vitesse. Approche par des exercices en situation durée du voyage, distance parcourue en car, en ski, en raquettes. Vitesse des remontées mécaniques. Mesures et graphiques des chutes de neige et des températures. • Calcul des coûts coûts des déplacements, du matériel, des visites… Coût global et coût par personne. Sciences et technologie • Approche écologique du milieu naturel et de l’impact de l’homme complexité et fragilité de l’environnement, rôle et place du vivant, notions de chaîne alimentaire, adaptation du vivant aux conditions climatiques,.. • Etude de la faune et de la flore identification et classification des espèces animales ou végétales observées sur le terrain. • Etude du ski en tant qu’objet technologique . • TICE B2I, recherches documentaires avant et pendant le séjour, enrichissement du journal-blog du séjour en textes, images et sons. Histoire et géographie • Histoire du ski • Histoire de la conquête du Mont-Blanc • L’origine des montages notions de montages jeunes » ou anciennes » • Lecture de carte comprendre une carte et se situer dans un milieu accidenté courbes de niveaux, observation du relief,… • Observer et décrire les paysages de montages disposition de la flore, éléments minéraux, … Education civique • Comment vivre ensemble en harmonie. Partager un espace commun. • Le respect des autres, les droits et devoirs de chacun. • Le collectif et l’intime. • Mise en place d’un Conseil », chaque soir, pour partager bilan, projets, expériences et propositions. Apprendre à s’exprimer et à écouter. Anglais Le vocabulaire lié à la neige sera abordé, ainsi que les sports de glisse. Education physique et sportive Découverte et pratique du ski alpin et de la randonnée en raquettes. Les élèves découvriront le maniement de nouveaux outils, devront trouver leur équilibre dans un milieu instable, apprendre à avancer, accélérer, freiner, s’arrêter. Ils auront à gérer les contraintes dues au milieu, à la sécurité nécessaire, à l’effort physique, aux émotions. LES FICHES ENSEIGNANTS KEEZAM Vivre ensemble Les règles de vie, l’apprentissage de la vie communautaire, le respect et l’attention envers les autres, le partage des tâches journalières, l’hygiène… sont les objectifs du vivre ensemble » qu’enseignants et élèves visent. Organisation et évaluation des travaux • Avant le départ, les classes auront travaillé en lecture et production d’écrit à partir de supports spécialisés documentaires sur la montagne, histoire du ski, et de livres La Classe de Neige de E. Carrière, Laisse tomber la neige de S. Baffert, Il ne faut jamais dire jamais de M. Gentil, Risque d’avalanche de R. Roy. • En géographie, les élèves travailleront sur l’étude des cartes et paysages de la région description, plan, itinéraire,… • Durant le séjour, les élèves travailleront principalement en petits groupes. Cela permettra de renforcer la dynamique collective, en profitant au mieux des opportunités offertes par une vie collective • La pratique sportive ski et raquette sera dispensée par les moniteurs En fin de séjour, les élèves passeront un petit test, et se verront remettre un carnet ESF qui validera le niveau atteint. • Les productions écrites articles sur le blog seront évaluées selon une grille établie préalablement. En fin de séjour, tous les élèves auront au moins un article » publié sur le blog du voyage. Ils auront la charge – collectivement – d’illustrer les articles. 5 – Les moyens mis en place Les moyens financiers Le coût global du voyage de classe transports en car, hébergement, restauration, visites, intervenants extérieurs,… s’élève à €, pour 38 élèves, soit un coût unitaire par enfant de 246,00 euros. Le voyage durera 5 jours, du 9 au 14 janvier. La participation demandée aux familles a été limitée à 75 €. Le Conseil Général, sollicité, participe à hauteur de 100 € par enfant. L’APE participe à hauteur de €. Le coût des accompagnateurs est pris en charge par la Caisse de l’Ecole. Le budget détaillé est joint en annexe. Les moyens humains Deux enseignants Mme Morel et M. Huet sont responsables du projet. Ils seront accompagnés pour encadrer les enfants de deux parents d’élève. M. Huet, enseignant de CM2, est titulaire du BNPS. L’un des parents accompagnateurs est titulaire de l’AFPS. Sur place, interviendront dans le cadre d’activités ponctuelles les moniteurs ESF, ainsi qu’un conteur et une conférencière lors de soirées. LES FICHES ENSEIGNANTS KEEZAM Les moyens pédagogiques L’emploi du temps prévisionnel est joint en annexe. Il est susceptible d’être modifié en fonction de la météo. Les activités sportives ski, raquettes auront lieu le matin et en première partie d’après-midi. La deuxième partie d’après-midi, après le goûter, sera consacrée aux apprentissages et à la production d’écrits. Chaque jour se terminera par une veillée thématique soirée contes, soirée jeux, soirée conférence, soirée chant et musique. Les moyens logistiques Un car transportera les élèves et accompagnateurs jusqu’au chalet. Sur place, les déplacements se feront principalement à pied. Le Chalet des Marmottes est équipé pour accueillir des classes en toute sécurité. Les enfants logeront dans des chambres de 4 à 6 couchages. Tous les repas seront pris sur place. Le matériel sportif chaussures de ski, ski, raquettes,… est prêté par le Chalet. 6 – Le lien avec les familles Les familles de tous les enfants concernés ont été invitées à une réunion de présentation en début d’année, puis informées régulièrement de l’avancement du projet. A l’exception de 2 familles, toutes ont accepté avec enthousiasme que leur enfant participe au voyage. Le lien avec les parents perdurera durant le séjour puisqu’ils pourront avoir des nouvelles quotidiennes des enfants, de deux façons • en consultant le blog consacré à la classe de neige, que réaliseront les élèves. • en consultant la messagerie téléphonique mise en place. Les enfants y enregistreront chaque jour des messages à l’attention des parents. Messagerie Keezam’tel Après le retour, les élèves accueilleront leurs proches à l’école pour leur présenter un petit spectacle tiré du voyage. Vous disposez d’une boite vocale pour informer facilement les parents. Pour en profiter 7 – Conclusion Le projet de classe de neige des classes de CM1 et CM2 de l’école Léo Lagrange permettra aux élèves de cycle 3 de découvrir, dans les meilleures conditions possibles, le milieu montagnard en hiver. Mais au-delà du bénéfice pédagogique qu’en retirera chaque élève, ce projet permet et permettra à toute l’école de se retrouver dans une démarche motivante et fédératrice. 8 – Documents annexes joints au dossier • Liste des élèves participants • Budget détaillé • Emploi du temps prévisionnel • Compte-rendu de la réunion de présentation avec les parents • Coordonnées des parents accompagnateurs Tousles élèves de CM1-CM2 partiront en classe de neige à Revel-Méolans dans les Alpes de Haute Provence près de Barcelonnette. Au programme de cette semaine : ski alpin, luge, randonnées en raquettes, maison du bois, découverte de la Accueil L’école Horaires Calendrier Scolaire Calendrier L’équipe pédagogique L’APEL Les statuts de l’APEL L’équipe de l’APEL L’OGEC Galeries photos et vidéos Classe de neige 2018 Accueil L’école Horaires Calendrier Scolaire Calendrier L’équipe pédagogique L’APEL Les statuts de l’APEL L’équipe de l’APEL L’OGEC Galeries photos et vidéos Classe de neige 2018 Bonjour à tous les parents de cm2, vos enfants ont passé une bonne nuit, ils sont à présent tous réveillés, les cars ont attaqué maintenant la montagne, dès que nous avons des nouvelles, nous vous les communiquerons Articles similaires Lejeune Valérie Pour JULIE POTIN Hello Julie, Nous te souhaitons un agréable séjour à la montagne, c’est vraiment super comme voyage de classe. Surtout si il y a de la neige et du soleil, nous pensons bien à toi. Profite et amuse toi bien. Nous t’embrassons bien fort. Valérie Marc Sophie Lucie Céline Carnetde bord CM2 H.M. Lundi 16 Janvier 2012 . Eva: Nous n'avons pas réussi à nous réveiller à 7h30 comme prévu. Nous étions encore trop fatiguées. La monitrice Tova nous a donc sorties de notre sommeil en musique. Quelle catastrophe!! Chirel W: Une fois réveillées habillées, nous sommes descendues au refectoire. On a fait la tefila puis nous avons

Classe de neige lundi 14 mars. Ce matin, les élèves de CE2-CM1-CM2 sont partis en car pour une semaine de classe de neige à Saint-Lary Soulan. Après un départ matinal autour de 6h30, un arrêt en milieu de matinée et une dernière pause pique-nique autour de 12h30, nous sommes arrivés au chalet Le D’Artagnan vers 15h50. La découverte des chambres, l’essayage des chaussures de ski ainsi qu’un petit goûter ont précédé une sortie pour aller “gouter” la neige. Glissades et boules de neige se sont enchaînées, malgré une météo bien triste. Vers 18h00, nous sommes retournés au chalet, afin de prendre notre douche et compléter notre carnet de bord. A 19h15, nous nous sommes tous retrouvés dans la salle de restauration. Au menu friand au fromage et spaghetti à la bolognaise, avec un fromage blanc pour finir. Il est 21h30, tout le monde dort. Vivement demain!

Carnetde bord de la classe de neige. A tous ceux qui lisent ce message, bonjour ! Ce matin, le groupe de Mr Camus a fait une sortie « environnement » avec Julien, le directeur adjoint du centre. Nous avons

16 janvier 2010 6 16 /01 /janvier /2010 1620 Retour ! Bonjour à toutes et à tous ! J'espère que le retour fut bon et que les enfants ne sont ni trop fatigués ni malades ! Je vais m'appliquer maintenant à mettre des photos du voyage dans un album que vous pourrez consulter. Les autres seront mises sur CD ou DVD. Bon WE à tout le monde et à lundi. Mlle Cécile Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 14 janvier 2010 4 14 /01 /janvier /2010 2215 Jour 6 Navrée pour ce message tardif et l'absence de message sur la boite vocale mais ce fut une fin de journée et une soirée fort chargées ! Aujourd'hui nous avons été au Fort des Rousses, le 2ème plus grand fort militaire de France, qui a été transformé en caves d'affinage des fromages Juraflore ! Nous avons ainsi découvert la fabrication de 4 fromages régionaux Morbier, Comté, Mont d'Or et bleu de Gex et pu visiter des caves immenses et odorantes ! Cet après midi nous sommes allés à pied jusqu'à Prémanon 20 min de marche dans la neige ! pour visiter le Musée Paul Emile Victor, musée de l'exploration polaire. Nous y avons vu un film sur PEV pour comprendre un peu son incroyable vie et ses expéditions aux Poles. Nous sommes rentrés par le meme chemin et en avons profité pour faire les fous dans la neige ! En rentrant nous avons gouté et reçu des diplomes de ski pour récompenser nos progrès en ski ! Après le gouter, nous avons fini nos valises, commencées avant de partir au fort ce matin, pris notre douche et remplis notre carnet de bord pour cette dernière journée sur place dans le Jura. Ce soir au repas nous avons eu du hachis parmentier, mmh ! La veillée est maintenant terminée. C'était une remise de diplomes sur le rangement de la chambre et notre comportment part chambre ! On a pu choisir un petit cadeau parmi plusieurs lots. Et ensuite on nous a remis dees diplomes plus personnels sur le plus...ou la plus... ! C'était rigolo ! Nous sommes couchés car nous nous levons vers 6h30 demain pour un départ à 8h ! Nous attendons avec impatience le retour même si le ski et les visites nous plaisaient bien ! Bonne nuit à tous et à demain...en réel cette fois et non en virtuel ! Les CE2 / CM1 / CM2 le retour est prévu à 18h30 à l'Hotel de Ville à Auxi. Si retard Mme Brigitte sera tenu au courant. Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 13 janvier 2010 3 13 /01 /janvier /2010 2212 Jour 5 Bonsoir à toutes et à tous ! Soirée un peu spéciale ce soir car nous avons fait les achats de souvenirs et sommes rentrés vers 19h...l'heure du repas ! et maintenant c'est la boum ! Il neige depuis ce matin et une bonne couche est déjà tombée. Aujourd'hui nous sommes allés à La Joux où il y a le musée du parc régional du Haut Jura...c'était une visite très intéressante. Les enfants ont pu découvrir la faune et la flore de façon très interactive et active, ça leur a beaucoup plu. Cet après midi c'était la dernière séance de ski. Tous les enfants ont bien progressé et tout le monde tient sur ses skis...Certains y ont pris goût et veulent vous emmener skier très prochainement ! Comme dit au début du texte nous avons fait les souvenirs ce soir...quel casse tête ! "Qu'est ce que j'achète à papa ? Est ce que j'ai assez d'argent ?..." C'est vraiment un bon apprentissage du calcul ! Nous y sommes allés par groupe de 7 et le dernier groupe est donc rentré à temps pour la douche et le repas. En ce moment c'est donc la boum...les enfants se défoulent et dansent comme des fous ! Demain nous visitons une fromagerie et des caves d'affinage le matin et l'après midi le musée Paul Emile Victor. Le rangement des valises sera également nau programme. Les enfants pensent bien à vous et vous embrassent. Bonne soirée à tout le monde et à demain. Les CE2/CM1/CM2 et Mlle Cécile Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 12 janvier 2010 2 12 /01 /janvier /2010 2133 Jour 4 Aujourd'hui nous avons été au parce du chien polaire au Val de Mouthe. On avait presque 1h de bus mais les monos nous ont fait chanter et on n'a pas vu le temps passer, c'était rigolo. Et dans notre classe personne n'a été malade dans le bus. Là-bas on a vu une meute de chiens de traineau, ils étaient 35. Ce sont des chiens grands et forts mais tout doux quand on les caresse. Il y avait aussi des rennes, comme ceux du Père Noël ! Ensuite on a vu des aurochs, ce sont des gros taureaux préhistoriques comme ceux que l'on peut voir dans le grotte de Lascaux ! Et enfin nous avons pu approcher des chevaux sauvages, des Tarpans, ils ressemblent un peu aux chevaux de traie mais en plus gros ! C'était impressionnant de voir tous ces animaux en liberté ! Nous sommes rentrés rapidement pour manger et se préparer à nouveau pour le ski. Cet après midi, un groupe de débutants a même pris le télésiège pour la première fois et une piste bleue ! Tout le monde s'est bien amusé et soir c'est veillée défis avec tous les enfants, même ceux de St Pol...et pour l'instant c'est Baptiste qui est en tête suivi de Tatiana et Marvin ! Allez Auxi ! + on pense à vous, vous nous manquez. + Bon anniversaire à Mme Decroix Amandine ne me l'a dit qu'aujourd'hui + Bon anniversaire Gwenaëlle Tatiana y a pensé toute la journée + les enfants vous embrassent tous très fort ! Demain nous allons visiter le Parc naturel du Haut Jura et ce sera la dernière séance de ski ! Bonne nuit à tous et à demain pour de nouvelles infos ! Les CE2-CM1-CM2 et Mlle Cécile Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 12 janvier 2010 2 12 /01 /janvier /2010 1722 De la part de Thomas, Thibaud, Ophélie, Pauline et Mélinda. Bonjour à tous, Nous espérons que vous vous amusez bien et que vous ne tombez pas trop... Ici tout va bien, il a beaucoup neigé le jour de votre départ. Nous faisons de la luge dans la descente qu'il y a près de chez nous.Thomas, Mélinda, Pauline A l'école, nous travaillons beaucoup dixit Paulinedans les différentes classes. Merci mademoiselle Cécile pour tout le travail. On adore...Mais bon...on préfère jouer. On s'ennuie beaucoup de vous, il nous manque des copains pour jouer. Marie Jeanne doit être contente, la cantine est presque vide. Vivement votre retour, nous vous attendons avec impatience... et sans béquilles! Gros bisous et à lundi en pleine forme! Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 11 janvier 2010 1 11 /01 /janvier /2010 2150 Jour 3 Voici la journée du 11 janvier 2010 Ce matin, nous avons été chargés d'une mission retrouver la clé du Parc du Chien polaire. On a fait 4 équipes avec les élèves de St Pol. On a tourné sur 4 activités course de luge, relais en raquettes, construction d'igloo et balade en forêt pour découvrir la nature. Le repas était très bon il y avait des frites ! Cette après-midi, c'était encore ski, 2ème le monde a pris le tire-fesses, pas facile ! Il faisait grand soleil, espérons que ça dure ! Ce soir au menu piza et veillée musicale, de l'amusement en perspective ! Demain Parc du Chien polaire et ski ! Bonne nuit à tous. + pas de problème de déplacement demain finalement, ouf ! + Maman Tatiana ils ne préférent pas les fax, ça a l'air compliqué...des mails plutot c'est possible ? sur mon adresse si vous voulez. +pas beaucoup de lettres arrivées aujourd'hui, il est encore temps d'écrire...ça leur ferait plaisir... à demain pour de nouvelles infos ! devant le chalet, dimanche 10/01 le Musée de la Boissellerie, dimanche10/01 course de luge, lundi 11/01 matin un grand sourire sur tous les visages, lundi 11/01 la veillée Fureur ! lundi 11/01 le ski, lundi 11/01 Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 10 janvier 2010 7 10 /01 /janvier /2010 2052 jour 2 Bonsoir. Voici ce soir le texte que nous avons écrit tous ensemble pendant le temps de classe pour vous informer du déroulement des événements. Ce matin nous nous sommes levés vers 7h30/8h. Après le petit-déjeuner, nous avons pris le bus pour aller à Bois d'Amont visiter le Musée de la Boissellerie. Avant de rentrer dans le musée nous avons fait une bataille de boules de a appris que beaucoup de boîtes de fromages en bois sont fabriquées ici et on a vu comment on les fabriquait au siècle dernier. Nous sommes rentrés au chalet pour le repas. Au menu betteraves rouges, poulet rôti/haricots verts, fromages et fruits. Puis nous nous sommes rapidement préparés pour le ski et sommes remontés dans le bus direction Les Jouvencelles, le domaine de ski. Sur place on a fait 5 groupes avec les moniteurs ESF. Tout le monde a pris le tire-fesses et 7 d'entre nous ont pris le télésiège. L'après-midi était "trop bien", "vachement bien","génial", "impec" dixit les enfants !. On vous embrasse. Les CE2-CM1-CM2Complément d'information tout se passe très bien. Les enfants ont été très intéressés par la visite de ce matin et impressionnés par le travail du bois au 19è siècle. L'après-midi ski s'est très bien passé. Beaucoup de sourires, de fous rires et de chutes imprévus ! Des éclaircies nous ont chatouillé le bout du nez mais il parait qu'il va neiger ce soir ! Pendant le temps classe, nous avons fait les lettres et les cartes et elles seront postées demain. Les enfants sont en ce moment en veillée et j'entends les éclats de rire...tout va bien ! Bonne soirée à tout le monde et à demain. Mlle Cécile Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 9 janvier 2010 6 09 /01 /janvier /2010 2135 jour 1 Bonsoir à toutes et à tous ! Comme vous le savez surement nous sommes bien arrivés et le voyage s'est passé sans encombre ! La route fut bonne, pas de chute de neige ni de verglas. Nous sommes arrivés aux Jouvencelles là où on skiera vers 15h30 et nous avons été cherché le matériel chaussures, skis et casques ! Des vrais champions ! Puis nous avons repris le bus et sommes arrivés vers 16h30 au chalet à Prémanon. Un petit gouter nous attendait ! Mmmh ! Ensuite nous avons pris possession des chambres et rangé nos affaires ! On a pu écrire des lettres aux parents qui ne partiront que lundi bien sur ! et certains d'entre nous ont versé unepetite larme...surement parce que l'on est très fatigués ! Mais rien de bien grave puisque nous avons retrouvé le sourire avec des spaghettis bolognaise et un petit aperçu des fromages locaux ! Là c'est la douche, bien méritée après cette journée...! Et nous n'allons pas tarder à nous coucher puisque demain la visite de la boissellerie et une belle après midi de ski nous attend ! Bonne soirée à tout le monde et à demain ! Les CE2-CM1-CM2 qui vous embrassent et Mlle Cécile Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010 6 janvier 2010 3 06 /01 /janvier /2010 2011 Bonjour à toutes et à tous ! Ceci est surtout un essai avant le départ pour la classe de neige à Prémanon ce samedi 9 janvier ! Vous retrouverez aussi souvent que possible dans la semaine des photos et un petit texte pour vous informer du déroulement du séjour ! Bonne préparation des valises et à bientôt pour de nouvelles infos ! Mlle Cécile Published by ecole notre dame - dans CLASSE DE NEIGE 2010

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carnet de bord classe de neige cm2